分院帽繼續(xù)像在唱歌一樣亢地聲音自言自語(yǔ)。
我嘆了氣?!氨?,我們很急,里面可能有人受傷了,能讓我們
去嗎?”
四個(gè)學(xué)院里就只剩拉文克勞了。但我向來(lái)不認(rèn)為自己是個(gè)聰明的人。鄧布利多在向我微笑。
“哦,不不不,最要緊的是烈的好奇心和肯鉆研事
的心思!當(dāng)然了,還有一
,你或許以后才會(huì)明白……但相信我,悟
是有的,是有悟
的……”
盧娜望著我,“嗯……荊教授,你說(shuō)呢?”
“那么,拉文克勞吧!”
“所以呢?” 麥格教授打斷了分院帽的喋喋不休,我松了氣,很
興她從那種公開(kāi)
刑中挽救了我。
我只好尷尬地回答,如果您不愿意,我們大可不必繼續(xù)。
分院帽用力扭了扭它的,我不得不跟著轉(zhuǎn)過(guò)
,被迫面向菲尼亞斯?奈杰勒斯?布萊克校長(zhǎng)不屑的臉和
神。他適才被分院帽的叫喊吵醒了,這時(shí)候嘟嘟囔囔抱怨著,“又是一個(gè)麻瓜,全都是麻瓜……”
麥格教授把分院帽擱在我上。那家伙瞬間打起了
神,‘啊’的一聲大叫,嚇了我一大
。
“一個(gè)大人!一個(gè)成年人!竟然是個(gè)成年人!”
“呃,先生,拉文克勞的休息室……嗯……偷偷藏了……一些……嗯……炸尾螺,但……其中一只……我想……那個(gè)……和其它的……不太一樣……”
“呃,Professor King?” 一年級(jí)的孩們魚(yú)貫走
教室,洛夫古德小
鉑金
的
從門(mén)框探了
來(lái),“嗯……很抱歉打擾你,教授……”
盧娜似乎有些為難。她說(shuō)話向來(lái)像在夢(mèng)中一樣,但卻從未如此吞吞吐吐過(guò)。
鷹狀青銅門(mén)環(huán)嘎嘎叫,“那就請(qǐng)告訴我,我到底是什么?”
就這樣,在遭受了分院帽一頓數(shù)落之后,我獲得了弗立維院長(zhǎng)年輕助手的這一殊榮。那破帽
起碼認(rèn)可了我的好奇心和肯鉆研的態(tài)度,還有某種神秘的“悟
”……我大概該為這
到
興?
我一路小跑和盧娜來(lái)到拉文克勞的公共休息室。在門(mén),鷹狀青銅門(mén)環(huán)似乎不嫌事大似的,慢條斯理地問(wèn),“I hurt the most when lost, yet also when not had at all. I’m sometimes the hardest to express, but the easiest to ignore. I can be given to many, or just one. What am I?”(擁有我再失去我最為痛苦,但完全沒(méi)擁有過(guò)我也同樣如此。我是最難被表達(dá)的,但也是最容易被忽視的。我可以被贈(zèng)予許多人,或者只被贈(zèng)予一人。我到底是什么?)
我那所謂的“悟”很快就被迫經(jīng)受了考驗(yàn)。一周后的某一天,我剛剛
課,七年級(jí)班上的一個(gè)學(xué)生找到了我。
利多微側(cè)看著我,藍(lán)
睛在半月形的
睛后閃著狡黠的光。
“你希望被分到哪兒去?什么?不知?不知
……嗯……我看看……h(huán)mmmmm……你大概可以是個(gè)很好的赫奇帕奇,友善、誠(chéng)實(shí)、勤奮。但……哦,我該怎么說(shuō)呢?那些似乎并不是你心里最
守的特質(zhì),你的友善似乎是……訓(xùn)練
來(lái)的,骨
里的你……對(duì),骨
里你是個(gè)不喜
和人掏心窩的獨(dú)行俠,你不
別人的事,也不希望別人來(lái)
擾你…… 當(dāng)然,我可以把你分到赫奇帕奇……但我想,或許有更合適的地方……”
“不夠ambitious(有野心),絕不是個(gè)斯萊特林。Conflict-avoidant(在矛盾和沖突中總是選擇讓步),并在面對(duì)自己不擅長(zhǎng)的難題時(shí),總是退避三舍……不像個(gè)格蘭芬多……”,我慚愧得想低,但分院帽并不允許我這樣
,它猛地往上一仰
,我的目光再次撞
了鄧布利多犀利的藍(lán)
睛里。我可以發(fā)誓,他對(duì)我眨了眨
。
“天??!洛夫古德小!What exactly happened to you?”(你到底發(fā)生了什么?)
“哦不不,這非常有趣。讓我看看,一個(gè)大人,這可要讓我好好想想……”
我招手讓她來(lái)。她腳步像貓一樣,悄無(wú)聲息地飄了
來(lái)。我這才驚恐地注意到,她一大把長(zhǎng)發(fā)的發(fā)梢已經(jīng)被燒得焦黑了,臉頰也被煙熏得灰漆漆的。